最近看了几个研究型图书馆的战略规划及相关资料，发现这几年图书馆战略重心主要聚焦三个方面：一是突出整体发展，特别是与母体机构（如大学）和社会发展的对接；二是突出与时俱进，跟进开放科学、数据革命等变革需求；三是突出服务效能，重视图书馆服务的价值实现。

　　一、突出整体发展

　　在与大学层面战略规划对接方面，英国曼彻斯特大学做得较好。当大学推出《曼彻斯特2015议程》（Manchester 2015 Agenda）（http://documents.manchester.ac.uk/display.aspx?DocID=11015）时，大学图书馆马上跟进，并修改了自己刚发布的战略规划，在新修订的规划中特别强调要为大学研究数据管理做出贡献。英国研究图书馆协会（RLUK）在2008年至2011年发布《知识的力量》（The Power of Knowledge）战略规划后，又推出了2011年至2014年《知识的力量：第2阶段》（The Power of Knowledge, Phase 2），新规划强调加强与大学及社会之间交流与合作，并提出了五大目标，一、重新定义研究图书馆，二、通过合作提高质量降低成本，三、实现伦理及有效的学术出版，四、宣传图书馆特藏，五、推进研究数据管理。

　　二、突出与时俱进

　　2013年初美国教育咨询委员会（EAB）发布《重新定义研究图书馆：向数据信息服务转型》(Redefining the Academic Library: Managing the Migration to Digital Information Services)（https://www.eab.com/Research-and-Insights/Academic-Affairs-Forum/Studies/2011/Redefining-the-Academic-Library）报告，要求大学及研究图书馆积极拥抱数字革命，为转型做好准备。开放科学是这几年全球大学转型的新趋势。欧洲研究图书馆协会 (LIBER)主席Kristiina Hormia-Poutanen近日表示，该协会推出的2018-2022年新战略（http://libereurope.eu/strategy-plan-2017/）瞄准数据时代的可持续知识发展，具体将聚焦开放科学、开放获取、研究数据管理和技能发展。最近加州伯克利分校图书馆也发布了一份战略报告（http://news.lib.berkeley.edu/2017/01/13/announcing-the-librarys-strategic-plan/），聚焦四个战略方向：一是改善研究人员获取资源的方法，二是支持新学问领域涌现，三是成为与时俱进的学习型组织，四是宣传图书馆在建设社群、巩固关系中的价值。

　　三、突出服务效能

　　美国大学与研究图书馆协会（ACRL）这几年一直在推进“研究图书馆价值倡议”（Value of Academic Libraries Initiative）。该协会2010年9月，发表了《研究图书馆的价值：综合研究报告》（Value of Academic Libraries: A Comprehensive Research Review and Report），2012年6月又发布了《连接、合作、交流：有关研究图书馆的价值高峰论坛的报告》（Connect, Collaborate, and Communicate: A Report from the Value of Academic Libraries Summits）。这两年又进行了一系列的调研，将重心放在学生“成功”上。调研提炼出图书馆对于学生“成功”的五个方面：一、图书馆利用教育提高学生的保有率；二、面谈咨询促进学生的学习进取心；三、信息素养教育为大学生活奠定基础；四、图书馆利用辅导有助于激励学生学习进步；五、图书馆空间利用是对学生学习成功的有力支持（http://current.ndl.go.jp/e1827）。同时，认为促使学生成功的关键是改善图书馆与院系教学之间的关系。

　　研究图书馆的战略规划一般都很宏观，连一些著名大学图书馆的战略报告也比较传统，大多停留在口号上。我认为，一个好的战略规划既要适应用户需求、与时俱进，又要能落地，产生好的成效。

　　作者/吴建中

　　文章来源：iGruop信息服务

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