先来几句题外话，时不时有人提起台湾高校图书馆同人性价比高。我算接触过几位台湾高校图书馆同人，给我印象尤为深刻的是通过2007年图书馆2.0会议略有了解的吴锦范先生，一个吴锦范先生抵N个图书馆员。其时，他为台东大学图书馆编目组组长，该馆仅有8位正式员工，另有5位兼职员工。吴先生其时50岁左右，但在新技术应用方面颇有建树，给人震撼。且据李超平老师爆料，“曾经有读者到图书馆网站提意见，有一些情绪，他花了整整10个小时去回复并与那位读者沟通。”，另一个爆料是“吴先生当过警察”（见：李超平.一个非著名菜鸟与Lib2.0会议的第二次亲密接触——会中.http://mzgw.bokee.com/6238865.html）。台湾高校图书馆同人为何性价比高？我也“好奇”，顺便通过浏览台湾大学图书馆网站进行“探秘”。

　　    台湾大学一所研究型公立综合性大学，学生总人数3.2万余人，其中大学部近1.7万人，研究生1.5万余人。总图书馆、医学院图书分馆、社会科学院辜振甫先生纪念图书馆两大分馆。台湾大学图书馆愿景：打造华人顶尖世界一流的知识服务中心，提供优质图书馆资讯服务环境。使命：致力于文化保存的策略领导地位；确保馆藏资源与服务居华人顶尖地位；提供使用者创新优质的学术研究环境；建构永续性的校际图书馆资源整合架构。

　　    台湾大学图书馆只设2名馆领导：1名馆长、1名副馆长（兼任研究支援组组长）。设馆长室、校史馆营运组、采访编目组、研究支援组、阅览组、学科服务组、推广服务组、典藏服务组、特藏组、系统资讯组、行政组、社会科学资源服务组、

　　医学图书馆。共有员工136人，其中学科服务组13人（占全馆员工9.6%）。他们的学科馆员服务做什么呢？转录相关信息如下：    

　　学科服务组

　　http://www.lib.ntu.edu.tw/node/1122

　　13人

　　包括全体学科服务成员信息。提供以下信息：职称、姓名、业务职能、联络电话、email。

　　学科馆员相关服务

　　http://lib.ntu.edu.tw/subject_service

　　图书馆学科馆员服务

　　为了解本校院系所师生的需求并提升图书馆服务品质，特设置学科馆员担任图书馆与各学院系所师生间沟通联系的窗口。学科馆员负责提供下列相关服务：

　　一、学院系所师生间之联系

　　1.作为图书馆与院系所间的联络人，协助提供满足教学研究与学习需求之图书馆资源和服务

　　2.传达图书馆各项服务讯息与回答老师相关询问

　　3.向院系所介绍及说明图书馆相关规则更新异动信息

　　4.提供与院系所师生相关之图书馆讯息

　　5.透过各种方式了解师生资讯需求，以利图书馆改善及规划相关服务

　　6.协助提供院系所评鉴所需之相关图书资源报告资料

　　二、参考咨询与图书馆利用教育

　　1.提供一般性与学科主题参考咨询服务

　　2.协助提供院系所师生图书馆利用教育

　　3.协助提升研究生之资讯检索技巧等资讯素养能力

　　三、充实各类型学科主题资源馆藏（图书、期刊、电子资源等）相关服务

　　1.协助院系所充实学科主题馆藏

　　2.协助执行相关预算或计划经营

　　3.协助教师办理课程指定阅读资料

　　4.提供相关学科主题馆藏信息及统计报告

　　联络学科馆员

　　http://www.lib.ntu.edu.tw/node/175

　　    上述信息，给图谋的综合印象是很意外、很传统、很务实，有人尽其才、人尽其用的味道。假如有机会向台湾高校图书馆同行提问，我会问：您幸福吗？您对您的工作满意吗？您对您的收入满意吗？……

　　延伸阅读：

　　台湾大学图书馆机构设置

　　http://www.lib.ntu.edu.tw/node/1093

　　馆长室 6 馆长一正一副

　　校史馆营运组 3

　　采访编目组 24

　　研究支援组 3-1(副馆长兼任组长)

　　阅览组 11

　　学科服务组 13

　　推广服务组 6

　　典藏服务组 12

　　特藏组 8

　　系统资讯组 8

　　行政组 9

　　社会科学资源服务组 12

　　医学图书馆 22

　　102人 12 22=136人

　　文章来源：科学网王启云博客

　　链接地址：http://blog.sciencenet.cn/blog-213646-1131630.html